在兒童畫的世界裡，充滿稚拙的童趣、獨特的構想。以成人的眼光或許某些內容是不合常理的，然而我們不應武斷的加以否定。兒童繪畫與其心智發展有著密切關係，隨著年齡增長會有階段性的發展—塗鴉期、前圖式期、圖式期、寫實前期、寫實期，每個過程也是孩子的成長印記。

兒童畫可貴之處在於流露了孩子純真的思想及情感，這些作品體現了他們對世間事物的認識和感知，是孩子探索與表達的本能，是一種無聲的語言。

藝術大師畢加索在晚年時曾說：「我小時候就能畫得像拉斐爾（意大利文藝復興時期寫實主義大師），但我卻花了一生的時間去學習如何像小孩那樣作畫！」

畫得像畫得寫實只是藝術形式的一部分而已，並不是繪畫的全部，過早要求孩子模仿成人繪畫，只注意繪畫的技巧而缺乏孩子的情感表達，這樣就限制了孩子的藝術發展了。

那麼應如何與孩子進行繪畫方面的交流呢？其實孩子的畫除了「看」的，也需要「聽」的。他們很喜歡分享畫作的內容，對於孩子來說，他們會因畫中故事被理解被接納而滿足。家長可多聆聽、欣賞、鼓勵，陪伴他們一起享受創作的樂趣，不以大人的標準評擊及扼殺他們的創造力，這就是最大的支持，讓繪畫成為孩子一件快樂、投入及持久學習的事情。